Políticas públicas para la Diversidad e Inclusión”.


Política de Diversidad Cultural

La diversidad cultural es una característica esencial de la humanidad, por lo tanto se debe buscar la manera de preservarse y valorarse, ya que la diversidad cultural puede ser de gran provecho para cada uno de los individuos.



Colombia por ejemplo es un país rico en cultura, ya que dentro de nuestra nación hay afrocolombianos, raizales, palenqueros, indígenas, campesinos, mestizos y comunidades conformadas por migraciones externas.

Dentro de las directrices generales de la política publica en Colombia sobre la diversidad cultural encontramos cuatro puntos principales los cuales son:


1.Reconocimiento y respeto por las diferencias culturales.

2.Fortalecer y garantizar a la sociedad establecer derechos culturales, colectivos e individuales.

3.Garantizar bienestar, creatvidad social y el desarrollo humano sostenible.

4.Prevenir y sancionar por medio del estado la discriminación y exclusión social, fomentando de esta manera los derechos culturales, haciendo de Colombia un país incluyente y democrático.

Las estrategias que se utilizan para la política de diversidad cultural se encuentran:



Fortalecer el derecho cultural de diferentes grupos poblacionales.

1.Promover y fortalecer las diferencias culturales por medio del reconocimiento y respeto de la identidad de cada cultura.

2.Evaluar los riesgos que puede generar una acción sobre una población de protección especial.

3.Prevenir la discriminación y exclusión social en este caso evitando los estereotipos culturales.

4.Proteger la diversidad de expresiones culturales.

5.Llegar a acuerdos para el sistema Nacional de Culturas por medio del dialogo intercultural.

6.Fortalecer la capacidad social de los pueblos y comunidades para la apropiación y manejo de nuevas tecnologías de información y comunicación.

7.Promover y desarrollar espacios para fomentar las relaciones con otros sectores como la educación y la salud.

8.Es importante generar una sensibilización a nivel nacional sobre la interculturalidad que existe en Colombia, la importancia de preservarla e incorporarla a lo largo de todos los habitantes del país


En la actualidad, también diversas causas generan y desembocan en riesgos físicos y culturales para los pueblos indígenas. La cada vez mayor integración económica del país ha generado cambios en la vida indígena y no han escapado sus territorios a la acción de los grupos armados al margen de la ley y a la expansión de los cultivos ilícitosTodas las normas referidas en la Ley 1448 de 2011 son fruto de las consultas previas realizadas con las poblaciones directamente afectadas, esto quiere decir que tienen en cuenta aspectos principales como los son: Identificación y caracterización de las víctimas por cada enfoque, identificación de los riesgos específicos y los derechos que son vulnerados, identificación de las necesidades de cada población en componentes como por ejemplo la política, diagnóstico del grado de vulnerabilidad, oferta institucional, priorización de acceso, ampliación de cobertura y ajustes de acuerdo a las poblaciones existentes, participación de las víctimas. Estos aspectos son tenidos en cuenta a nivel de las víctimas de la violencia, pero al verificarlos también lo podemos desarrollar con cualquier campo sobre el cual deseemos trabajar.


Para generar una debida inclusión indígena debemos:


Fomentar las lenguas indígenas.

Promover la comunicación intercultural.

Garantizar el emprendimiento cultural.

Proteger sitios sagrados para los indígenas.


El día 16 y 17 de Octubre de 2008 los ministerios de 17 países se reunieron en Cartagena de indias, Colombia con el fin de generar la agenda afrodescendientes en las Americas 2009-2019. En ellas se plasmaron los derechos fundamentales y culturales ya que sus manifestaciones de diversidad constituye un elemento fundamental de la identidad, el desarrollo y bienestar de las naciones , ya que existen comunidades afrodescendientes en diferentes países del mundo,  aportándonos una riqueza africana y una diversidad de sus manifestaciones culturales y espirituales. 


En esta declaración se adopto el compromiso de integrar progresivamente en las politicas de cultura, para garantizar y generar una divulgación educativa que permita promover  el valor de la memoria historica del aporte de los afrodescendientes a la construcción de nuestras naciones.


Consideraciones de la Declaración de Cartagena de Indias, Colombia: agenda afrodescendiente en las Américas 2009-2019.


El Distrito Capital tiene como objetivo garantizar el ejercicio pleno de derechos a las personas de los sectores de Lesbianas, Gays, Bisexuales, Transgeneristas e Intersexuales (LGBTI), como parte de la producción, gestión social y bienestar colectivo de la ciudad.


Genera capacidades en las organizaciones y personas de los sectores LGBTI para una efectiva representación de sus intereses como colectivo en los espacios de decisión de la ciudad.

Consolida desarrollos institucionales para el reconocimiento, garantía y restitución de los derechos de las personas de los sectores LGBTI.

Gracias a las campañas de inclusión social realizadas hace varios años se ha evidenciado que cada vez más el pensamiento respecto a las personas que forman parte de esta comunidad es favorable.
Por Ejemplo:





El objetivo  de esta política está encaminado a establecer y producir condiciones para que la igualdad sea efectiva y real mediante medidas a favor de las personas de los sectores sociales LGBTI, históricamente discriminadas y marginadas. Para ello, se persigue la adopción de medidas para la protección de la discriminación, con base en criterios sospechosos que identifiquen actos de discriminación asociados a la diversidad sexual y de género. 




Lineamientos de politica para la atencion educativa


Trabaja desde tres ejes fundamentales:

-Dar especial atención a la población mas vulnerable para asegurar la distribución de oportunidades.
-Se espera que los estudiantes desarrollen competencias básicas para contribuir y consolidar los principios de convivencia.
-La política de eficiencia busca reorganizar el sector educativo,mejorar procesos, implementar y evaluar.







POBLACIÓN CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES:

 son todas aquellas personas que presentan alguna discapacidad o limitación o las que poseen capacidades excepcionales. Es necesario impulsar proyectos que promuevan el respeto a la diferencia y se valore como una posibilidad de aprendizaje social. Gestionar que los estudiantes reciban ayudas técnicas, pedagógicas y los materiales de enseñanza necesarios.





Las herramientas TIC, Reconociendo mi autonomia



 La web 2.0

El término Web 2.0 se utiliza para referirse a una nueva generación de sitios web que permiten a las personas colaborar y compartir información en línea de formas que antes no eran posibles. Este tipo de sitios web suelen considerarse interactivos, colaborativos o con contenidos generados por los usuarios. Sitios web como Facebook, Twitter, YouTube y Wikipedia son ejemplos de la web 20. La web 2.0 también se considera una forma de cultura participativa, lo que significa que adopta muchas formas, como el activismo social de base para el cambio global, la colaboración.

¿Cuales son los beneficios de la web 2.0?


El uso de este tipo de web es principalmente para proporcionar información de forma rápida y en cualquier momento, en cualquier parte del mundo. Esta generación nos da grandes ventajas que no se pueden obtener con los métodos tradicionales






Herramientas de las tic


Las herramientas TIC, también conocidas como Tecnologías de la Información y la Comunicació, han generado. Estas nuevas formas de comunicación, se crearon con el objetivo de facilitar el acceso y la emisión de la información y, además, mejorar la comunicación entre todos.

Asimismo, las TICs son una combinación de las llamadasTecnologías de la Comunicación (TC), es decir, la radio, la televisión y la telefonía y las Tecnologías de la Información (TI) se centran en la digitalización de los contenidos y la información mediante las nuevas tecnologías.

Además, tienen una serie de características y ventajas que han mejorado la manera de comunicarnos. Lo más destacable es su instantaneidad, ya que permiten enviar y recibir información de forma inmediata. Además, esto provoca que haya una interacción, ya que se está intercambiando información de forma continua. Son innovadoras, por lo que, según avanza la tecnología, van cambiando para poder mejorar la comunicación y también se van automatizando para mejorar la productividad. Por último, las TICs también se caracterizan por el alcance, es decir, tienen una gran capacidad de impacto en distintas áreas y, una de ellas y de las más importantes es la educación.

En los últimos años, la educación ha ido evolucionando, en parte gracias al avance tecnológico. Esto ha hecho que las TICs, importantes para la evolución de distintos sectores, también se hayan vuelto imprescindibles a la hora de facilitar la enseñanza a los docentes y el aprendizaje de los alumnos.

Un ejemplo muy claro que muestra el impacto de las TICs en la educación es la cooperación que proporcionan estas herramientas a los alumnos para poder llevar a cabo los trabajos y actividades en grupo, así como la facilidad de los docentes para corregir dichas actividades.

Las herramientas TICs también hacen más atractivo el estudio, ya que permiten a los alumnos aprender de forma innovadora, mucho más divertida. Se pueden utilizar recursos como vídeo y contenidos multimedia en línea que hacen que el aprendizaje sea mucho más enriquecedor. Esta es una manera de combinar el plan de estudios oficial con contenidos extraoficiales que aporten valor y sentido a los estudios.

Asimismo, la importancia de las TICs en el ámbito educativo va más allá, ya que favorecen la creatividad y el desarrollo del autoaprendizaje de los alumnos y, si se hace un buen uso, incentivan el pensamiento crítico.

Bubbls

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Herramienta para creación de mapas conceptuales en línea que permite la importación de imágenes e impresión del trabajo realizado

Calameo

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Permite crear, alojar y compartir publicaciones interactivas. Admite y convierte una gran variedad de tipos de archivos.

Dropbox

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Sistema de almacenamiento en la red, disco duro virtual

Google Docs

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Herramienta que permite crear y compartir trabajos on-line, acceder a documentos, subir archivos y crear un ambiente colaborativo en tiempo real.

MindDomo

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Herramienta para generar mapas mentales y elaboración de lluvia de ideas.

Pixton

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Aplicación para crear Comics que pueden aportar al desarrollo de la expresión escrita apoyada en imágenes.

Voki

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Herramienta para la creación de avatares con voz a partir de un texto.

Eduteka

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Repositorio de enlaces a sitios web, de herramientas para desarrollar presentaciones multimedia.

Moodle

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Documentación acerca del funcionamiento de la plataforma Moodle 

Audacity

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Presenta capacidades básicas y fáciles de usar (cortar, copiar, pegar, deshacer), mezcla canciones, tiene también un editor de amplitud, un espectrograma y un analizador de frecuencias.

Youtobe

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Es un sitio en el cual los usuarios pueden subir y compartir videos.  Los enlaces a videos de YouTube pueden ser también puestos en blogs y sitios personales.

Skype

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Es un software para realizar llamadas sobre Internet (VoIP). La aplicación también incluye una característica denominada YY SkypeOut, que permite a los usuarios llamar a teléfonos convencionales, cobrándoseles diversas tarifas según el país de destino. 

slideshare

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Es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online.

prezi

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Es un editor para crear presentaciones online. Funciona con una interfaz realmente simple y en un entorno online donde podemos exponer nuestras presentaciones.

Educaplay

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Es una plataforma para la creación de actividades interactivas multimedia. Para ilustrar las preguntas admite audio, texto y fotos. Estas actividades tienen su url individual y también se pueden incrustar en blogs y webs gracias al embed. 




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